APRENDIZAJE INVISIBLE

 Podemos considerar el aprendizaje invisible como un nuevo paradigma de aprendizaje que tiene en cuenta las alteraciones y progresos tecnológicos que se dan en la educación formal e informal. Este aprendizaje se centra en el paradigma táctico que es aquel conocimiento que se adquiere en cualquier momento  y que está relacionado con las habilidades no cognitivas o blandas La principal característica de este aprendizaje es que se dirige más a cómo aprendemos que a lo que aprendemos. De ahí que haya aparecido el término Edupunk que traducido al español es una metodología basada en la frase "hazlo tú mismo". Es un tipo de aprendizaje que presenta dificultades para ser evaluado.